El título Cuba: política y sociedad. La otra cara de la enseñanza, del intelectual y periodista independiente Dimas Castellanos y la investigadora Cecil Canetti fue presentado en la Feria Internacional del Libro de Bogotá (FILBo), celebrada en Colombia del 21 de abril al 4 de mayo de 2026. Es una obra que desafía el discurso oficialista sobre uno de los pilares más emblemáticos del modelo cubano: su sistema educativo.
El texto propone un análisis crítico que va más allá de las estadísticas de alfabetización para explorar el impacto humano y social de la instrucción en la isla. Partiendo de una tesis provocadora —lo que el gobierno cubano presenta como un éxito de instrucción es una herramienta de control social y adoctrinamiento político—, los autores argumentan que, si bien la alfabetización fue masiva, el precio fue la pérdida de la libertad académica y del pluralismo de pensamiento.
El "daño antropológico"
Uno de los conceptos centrales que atraviesa la obra es el de "daño antropológico". Castellanos y Canetti examinan cómo el monopolio estatal de la enseñanza ha moldeado la personalidad de varias generaciones, fomentando la doble moral y limitando la capacidad crítica del individuo frente al Estado.
Desde una perspectiva histórica, Cuba: política y sociedad... contrasta la educación antes de 1959 —colonia y república— destacando la rica tradición pedagógica cubana pre-1959 y el papel de varias de las más importantes figuras e instituciones, con lo sucedido después —totalitarismo—, cuando se intervinieron las escuelas privadas y religiosas, y se implementó la "formación del Hombre Nuevo".
La enseñanza como arma geopolítica
El libro aporta, además, una visión detallada de la enseñanza como arma geopolítica en el caso cubano, al utilizar la educación (y sus misiones educativas internacionales) cual moneda de cambio diplomática y herramienta de propaganda en el exterior, ocultando las carencias internas de infraestructura y la deserción de maestros que sufre la isla actualmente.
Con un tono crítico, analítico y documentado, Cuba: política y sociedad… combina ensayos históricos con informes sobre violaciones a la libertad académica y testimonios de docentes. Se posiciona como una lectura esencial para entender la crisis sistémica de Cuba, no solo desde la economía, sino desde la formación intelectual y cívica de sus ciudadanos.
Presentar este libro en el contexto de la FILBo tiene un peso simbólico importante, ya que ofrece la posibilidad de abrir el debate en América Latina sobre modelos educativos que, bajo la apariencia de justicia social, pueden esconder mecanismos de control social, adoctrinamiento político, marginación y exclusión.
Regresar al inicio